Una iniciativa busca incorporar primeros auxilios, reanimación cardiopulmonar y uso de desfibriladores en el último año de la secundaria. La propuesta todavía no integra la currícula y será presentada ante la Dirección General de Cultura y Educación.
El proyecto fue elaborado por la licenciada en Protección Civil y Emergencias Natalia Crippa. Su objetivo es que los estudiantes aprendan a responder ante situaciones que comprometan la vida o la salud hasta que llegue la asistencia profesional.
La formación incluiría RCP, manejo de desfibriladores externos automáticos y pautas de primeros auxilios. La impulsora plantea un énfasis particular en escuelas técnicas, donde talleres y laboratorios pueden involucrar electricidad, herramientas, maquinaria o sustancias químicas.
La elección del último año apunta a que los egresados trasladen los conocimientos a sus familias, trabajos y comunidades. Río Negro cuenta desde 2014 con un antecedente legal citado por la autora, aunque la adopción bonaerense requerirá definir contenidos, carga horaria, instructores y equipamiento.
La presentación está prevista para la próxima semana y no equivale a una aprobación oficial. Hasta que la cartera educativa dicte una resolución o impulse una norma, ninguna escuela queda obligada a sumar la materia ni a alterar sus horarios.